Az elmúlt hetekben ismét túl sok feladat zajlott egyszerre, egymás mellett, után, ezért kicsit elfáradtam, így nem nagyon volt energiám a bejegyzések megírásához. De mivel ez a legjobb hely, ahol én is raktározhatom az ötleteimet anélkül, hogy az a veszély …
Holdfázisok – „mozgó” holddal
Bár már az összefoglalásnál járunk, a felmérés megkönnyítése érdekében készítettük el technikaórán az osztályommal az alábbi kis eszközt (játékot), amivel könnyedén megtanulhatják a holdfázisokat. Mivel a forrásnál csak egy fénykép volt, az alapján próbáltam hozzá sablont gyártani, és hogy más …
Naprendszer, holdfázisok – kreatívan
Bár ezt a témát korábban vettük, úgy gondoltam, bevetek néhány kreatív ötletet a jobb megértés, vagy pontosabban fogalmazva a biztosabb rögzítés érdekében. A témazáróban ugyanis lesz egy feladat, ami a holdfázisok berajzolását kéri. Bevallom őszintén, ehhez a témához elég nehezen …
A Naprendszer bolygói – flipbook és dal
Környezetből az elmúlt hetekben a Naprendszerrel foglalkoztunk, így amellett, hogy a gyerekek tanulmányi munkáját és magatartását az Ózhoz való eljutással értékeltem, gondoltam, legyen egy kis versengés köztük, főleg, hogy már a tanév vége is közeleg. A korábban már bevált projektet …
Minden egy helyen: Felfedezzük a Világegyetemet
Mivel az elmúlt időszakban negyedikeseimmel a Naprendszerről tanultunk, és egyéb elfoglaltságaim miatt nem volt annyi szabadidőm, hogy új ötleteket valósítsak meg, előszedtem a négy évvel ezelőtti projektet, és azokból válogattam feladatokat. Közben jutott eszembe, hogy ezeket a posztokat is egybegyűjtöm, …
Domborzat flipbook
Pár éve, még az előző osztályomnál keresgéltem olyan kreatív megoldásokat, ami megkönnyíthetné a felszíni formák megjegyzését. Mert hiába tanulták ők azokat a számukra értelmetlen mondatokat, nem tudták úgy elmondani, ahogy azt kellett volna. Kemény harcot vívtam velük, de a sokféle …
Kalendárium – gyakorlás kártyákkal, párbajozással
Pár napja írtam arról, hogy milyen jót szórakoztam (no meg bosszankodtam) a tanítványaim ötletein, amit a kalendárium adott napjaihoz kapcsoltak. A múlt órán még 9 esemény jött hozzá, a számonkérésre azonban kitaláltam egy újabb dolgot. Arra gondoltam, hogy ismét készítek …
Megtanultuk! (?)
Múlt csütörtökön új témába kezdtünk környezetből: Megtart, ha megtartod címmel. Első témánk a kalendárium volt. Mivel nagyon el voltam havazva, nem volt energiám feladattal készülni, meg egyébként is azt hittem, hogy ez az a téma, ami minden éven előkerül, nemcsak …
Összefoglalás: A vizek, vízpartok életközössége – játékosan
Több heti környezetismeret óra után a mai napon eljött a téma összefoglaló órája. Mivel nem mindig értem rá menet közben, így nem tudtam minden órára feladatlappal és játékos ötletekkel is készülni, gondoltam, az összefoglalásra pótolom a hiányt. Így aztán tegnap …
Vízimadarakról játékosan
Az utóbbi időben annyi sok a tennivalóm, hogy mindig azzal a gondolattal fekszem le, hogy kár, hogy egy nap csak 24 órából áll. Bár tegnap egy betelefonáló azt mondta az egyik műsorban, hogy mit nyavalyognak a pedagógusok, hiszen egy nap …