Évekkel ezelőtt, a problémásabb tanulók tanítását elősegítendő, színeket használtam a a számok tanításánál: piros = páros, kék = páratlan. Aztán az összeadás, kivonás megértésénél is nagy segítséget jelentett. Az első tagot mindig pirossal írtuk, a másodikat kékkel. Később, mikor áttértem …
100-as számtáblák
Amikor másodikos vagyok, mindig megtanítom a gyerekeket a számtáblával való összeadás, kivonás végzésére. Hogy miért teszem? Más kollégákkal ellentétben én annak vagyok a híve, hogy ha nehézsége van egy gyerkőcnek a számolásnál, műveletvégzésnél, inkább használja az ujját, majd a számtáblát, …
2018-as számtáblás színezők
Mint már az egyik bejegyzésben írtam, újév napját keresgéléssel töltöttem. Nehogy már mosogassak, vagy takarítsak, hogy egész évben azt kelljen csinálnom! Ismeritek a mondást, igaz? Inkább akkor a keresgélés és a feladatkészítés. Az újévhez kapcsolódóan olyan színezőt kerestem a másodikosaimnak, …
Számkörbővítés 100-ig számtáblával
Mostani osztályom bár kis létszámú, több gyereknek jelent problémát a 100-ig való számolás, a számok növekvő vagy csökkenő sorrendbe rendezése, számszomszédok felismerése. Bár a kollégáim azt mondták, hogy inkább foglalkozzak a lányom közelgő esküvőjével, valahogy nem tudom elfogadni, hogy nem …
Kerekítés számtáblával
A héten elkezdtük az írásbeli összeadást, amivel együtt tanítjuk a becslést. Ha valaki meg tudja nevezni egy szám szomszédait, tud kerekíteni, annak a becsléssel sem lehet gondja, hacsak el nem számolja magát véletlenül. Az elmúlt évtizedekben mindig volt egy-két gyerek, …