Ha már belelendültem, gondoltam megosztom 2 egyszerű módját a szorzótábla (de bármely más művelet)  gyakorlására. Lehet, hogy sokaknak ismerős, de néha a legkézenfekvőbb dolgok nem jutnak eszünkbe. Ezért gondoltam, hogy megosztom veletek.

1. Két csapatra osztom az osztályt (A, B). A két csapaton belül kérdezőpárokat alakítunk ki. „A” csapat 1. játékosa kérdez egy szorzást, „B” csapat 1. tagja válaszol. Ha tudja, pontot kap a csapat. Ha nem, az „A” csapat 1. tagjának kell bemondani a választ. Ha véletlenül ő sem tudja az ő csapatától levonunk egy pontot. Utána a „B” csapat 1. tagja kérdez, és így sorban. Az a csapat győz, amelyik a több pontot gyűjtötte.

2. Lottózókból szoktam kérni 5-ös, 6-os, skandinávlottóhoz használatos lapokat. Mondom a műveleteket, a gyerekek kiszámolják, majd a számot ikszelik a játékmezőn. Miután megvolt az 5, 6, vagy 7 feladat, jön a „számhúzás”, vagyis ellenőrizzük, hogy miket kellett beikszelni. A nyertes cukorkát kap jutalmul.