A szorzótábla megtanulása egy olyan dolog, ami valakinek rögtön sikerül, valakinek meg valahogy nem akar a fejébe menni. (Ugyanúgy mint egy vers.) Most itt nem a megértésről beszélek, ugyanis az, hogy ha lát egy tanuló mondjuk háromszor 5 almát, tudja, …
Utoljára a Nálam van… kinél van… játékról
Évekkel ezelőtt több alkalommal találkoztam külföldi oldalakon egy olyan, kártyákkal játszható játékkal, aminek az volt a neve, hogy „I have… who has…”, amit én kevés angol tudással „Nálam van…, kinél van …” játéknak fordítottam. A legelsőt akkor magyarosítottam, és alkalmaztam, …
Számolós színezők a húsvét jegyében
Az összevont osztálynak számos előnye van, meg egy hátránya, ami egyébként nagy öröm számomra: nem győzöm a gyerekeket feladatokkal. Így sok időkitöltőt nyomtatok nekik, de van, hogy a matematika órára kijelölt feladatot annyira hamar megoldják (főleg az elsősök), hogy muszáj …
Feladatgenerálók a műveletek gyakorlására 1.
Négy hete kezdtük el a szorzó- és bennfoglalótáblák tanulását, eddig vettük a kettest, hármast és a négyest. Igyekszem a korábban bevált játékos feladatokkal gyakoroltatni most is, illetve újabb ötleteket is bevetettem a tanulás megkönnyítésére, de az az igazság, hogy ameddig …
Szorzótábla gyakorlása: „Karórával”
Olyat már láttam, hogy az óra gyakorlásához karórákat készítenek a kollégák, sőt én is készítettem már a korábbi osztályaimmal, de hogy a szorzótábla gyakorlásához is jó, arra még nem gondoltam. A múlt héten azonban ez jött velem szembe: FORRÁS …
Szorzótábla gyakorlása: Kinyitós – behajtós gyakorlóval
A szorzótábla gyakorlásához 3 játékos ötletet mutattam az elmúlt hetekben a gyerekeknek. Ezek közül az egyik a kinyitós – behajtós gyakorló. FORRÁS Az benne a jó, hogy a gyerekek egyedül is ellenőrizhetik magukat, hogy mennyire tudják már a szorzótáblát. A …
Magánhangzók tanítása fonomimikával 5. Versillusztrációk
Nem tudom, mondtam-e már, hogy vizuális típus vagyok. Emlékszem, annak idején a történelem felelésnél is tudtam, hogy hol járunk (balra, fenn a mit tudom én melyik kép mellett, félkövér betűvel szedve, vagy éppen dőlten), csak éppen amikor rám került a …
Időkitöltő feladatok a téli olimpia jegyében
Lassan véget érnek az idei téli olimpiai játékok, de mivel most volt farsang, meg Valentin nap is, eddig nem volt lehetőségünk, hogy beszélgessünk erről a témáról. Most viszont eljött az idő, hogy az időkitöltő feladatokhoz kapcsolódóan ezzel is foglalkozzunk egy …
Magánhangzók tanítása fonomimikával 4. Füzetvezetés
Két hete újra elővettem a magánhangzókat, miután észrevettem, hogy több gyerek keveri azokat (főleg az ű-ő-t, de néhányan egyéb betűt is). Gondoltam elejét veszem a későbbi problémáknak és egy kis plusz idő ráfordításával megpróbálom még alaposabban begyakoroltatni. Bár a betűk …
Magánhangzók tanítása fonomimikával 3. Versikék
A múlt heti hangoztatás közben arra gondoltam, milyen jó lenne, ha minden hívószóhoz lenne egy kis versike. Lehet, hogy van is valahol, de gondoltam, nem keresgéléssel töltöm az időt, hanem vagyok én olyan „költő”, hogy összehozzak néhány négysorost. Napról napra …