Oktatási ötletgyűjtemény szülőknek és pedagógusoknak
Gondolom, már mindenki túl van a szorzótáblák tanulásán, de bizonyára akadnak olyan kollégák és szülők, akik még mindig küszködnek a memorizálással. Pár hete már mutattam ötleteket, hogy hogyan lehet játékossá tenni a tanulást, gyakorlást, most jöjjön újabb kettő! A hetes …
A héten sokat törtem a fejem, és keresgéltem a neten, hogy a környezetismeretet hogyan tudnám egy kicsit játékosabban tanítani, mivel a hagyományos módszerrel nem jutottam az osztályomnál eredményre. A búzáról, kukoricáról, burgonyáról, cukorrépáról és napraforgóról tanultunk a múlt héten, és …
Korábban már írtam, hogy a Meixner-féle Játék tankönyvcsaládból tanítok, ami nagy hangsúlyt fektet a szókincsfejlesztésre. Vannak azonban olyan tanulóim, akik az alapvető szókinccsel sem rendelkeznek, és ha háromszor kerül elő ugyanaz a szó, akkor sem tudják, hogy mi a jelentése. …
Ha már belejöttem a dalokba, legyen itt az utolsó, ami jelen pillanatban a tarsolyomban van. Ez a dal a Kerek ez a zsemle dallamára íródott, és egy régi Tanítóban találtam hajdanán, vagy valami hasonlóban, tehát nem saját szerzemény. Segítségével viszont …
Korábban már írtam a termemben található dekorációkról, és azok alkalmazásáról. Említettem az általam írt dalocskát is. Az egyik alkalommal telefonnal felvételt készítettem, miközben a gyerekekkel énekeltük. Íme a dalszöveg: Ma vajon az idő milyen lesz? A felhő az égen meddig …
Egy kolléganőm évekkel ezelőtt tanított meg egy dalra, amivel megtanulhatják a gyerekek, hogy melyik mondat végére milyen írásjelet kell tenniük. Ennek már több, mint 15 éve. Azóta minden osztályommal megtanítom ezt a dalocskát, és nemcsak a mondatfajták tanításakor, hanem utána …
Tegnap írtam arról, hogyan tanítom a mondatfajtákat. Írtam, hogy a mondatokat gyerekek személyesítik meg: Mindentudó Tóbiás, Kíváncsi Kata, stb. Neki is álltam felkutatni a verseket, eredménytelenül. De vagyok annyira makacs, hogy nem nyugszom, míg elő nem kerül. Tudtam, hogy megvan …
Jó pár éve készítettem el az alábbi rajzocskákat, az alábbi könyvben található rajzok alapján. Később valahol rátaláltam egy hasonló ötletre, ahol egy bemutatkozó versike is tartozott hozzájuk. (Amit én most sehol sem találok a sok holmim között.) Ezeket használom a …
Hat évvel, egy külföldi oldalon olyan feladatlapokra bukkantam, ahol a szorzásokat kellett az eredményekkel párosítani. Akkor egy posztban a kettes és a hármas szorzótáblához készült lapokat mutattam meg, és gondolom, a többit később akartam közkinccsé tenni. A lényeg, hogy akkor …
Az előző bejegyzésben azokat a „módszereket” mutattam be, amit a kettes és négyes szorzótábla rögzítéséhez használok. Most jöjjön a hármas és a hatos. (A hatos szorzótáblát holnap fogjuk venni, így még a gyerekeknek csak a hármast mutattam.) Bizonyára mindenki ismeri …